Micro Participatory Budget 2023

\"En route vers la culture : A cultural journey for toddlers and their parents\"

Our project consists of creating a parent-child drop-in center that aims to foster the artistic and cultural development of families living in the Pontaise, Borde and Ancien Stand areas of Lausanne.

The main target audience for this socio-cultural project are families, in particular parents and children (aged 2 to 5) from disadvantaged backgrounds. This means that the project must be accessible to all, without any restrictions based on socio-economic criteria. Activities should be free to enable everyone to participate, but fees could be charged for more expensive cultural outings.

Project title.\n \"En route vers la culture: a cultural journey for toddlers and their parents.\"\nProject purpose and objectives.\nOur project consists in creating a space for parents and children that aims to encourage the artistic and cultural development of families living in the Pontaise, Borde and Ancien Stand areas of Lausanne.\nWe are aware of the economic difficulties encountered by this population, as well as their difficulty in gaining access to art and culture. Our aim is to encourage children's cultural awareness from an early age, while enabling parents to share special moments with their little ones.\nFor over a year now, we've been running a drop-in program for parents and their children at the Maison de Quartier de la Pontaise. These take place every Wednesday morning. We are determined to improve and extend these services for parents and children by offering cultural activities.\nThe aim of the parent-child drop-in center we wish to develop is to create a warm environment where families can take part in artistic and cultural activities adapted to preschool-age children and their parents. We plan to set up creative workshops, shows, film screenings, readings, exhibition visits and cultural outings.\nTo bring this project to fruition, we plan to collaborate with local artists and cultural institutions in Lausanne (HEMU, Bibliothèque de Lausanne, Association les \" Passeurs de mots \", Association \" Les Bouquinistes \"). We will also be working closely with local associations and schools in the area to reach as many families as possible.\nIn short, our parent-child project aims to offer families accessible artistic and cultural activities, adapted to their needs, and promoting social inclusion in their neighborhood. We firmly believe in the importance of art and culture in the development of individuals, and we want to offer these families an opportunity to open up to new and enriching experiences.\nContent of the project and actions.\nThe cultural project aims to offer parents and toddlers an educational and entertaining experience, with a view to fostering their artistic and cultural development from an early age.\nTheatrical art will be one of the main themes. We'll be organizing theater workshops adapted to toddlers, led by professionals in the field. Parents will also be invited to participate and encourage their children in this discovery.\nThe art of storytelling will also occupy an important place in our project. Professional storytellers will come and tell stories to the little ones. These storytelling sessions will enable children to develop their imagination and listening skills, while discovering different stories.\n\nMusical art will also be given pride of place. Instrument discovery workshops will be offered to the very young, enabling them to develop their musical senses and creativity. Age-appropriate concerts will also be organized, where parents and children can enjoy musical moments together.\nDance will be another activity offered as part of our cultural project. Dance workshops adapted for toddlers will be led by professional dancers. These workshops will enable them to explore their motor skills and bodily expression.\nFinally, the culinary arts will also be integrated into our project. Workshops will be organized where children can take part in simple culinary preparations and taste their creations. These workshops will introduce children to the pleasure of cooking.\nTo complete the project, visits to cultural sites are also planned. Parents and toddlers can discover museums, exhibitions and theaters.\nTarget audience.\nThe main target audience for this socio-cultural project is families, in particular parents and children (aged 2 to 5) from disadvantaged backgrounds. This means that the project must be accessible to all, without any restrictions based on socio-economic criteria. Activities must be free of charge to enable everyone to participate, but fees may be charged for more expensive cultural outings.\nProvisional timetable.\nThe project will take place over a 30-week period in 2024. Meetings and workshops will take place every Wednesday morning and some weekends (excluding school vacations).\nProvisional timetable for our cultural project for parents and pre-school children:\nJanuary 2024: Project presentation and communication to families\n- Week 1: Welcome morning with parents and children to present the project and gather their ideas and suggestions.\n- Week 2: Parent-child reception. Time for meetings and discussions. Games for children.\nFebruary 2024: The art of dance theme\n- Week 3: Dance workshop to introduce children to simple movements and coordination.\n- Week 4: Welcome for parents and children. Meetings and discussions. Games for children.\n- Week 5: Games of expression, percussion and rhythm for young and old.\nMarch 2024: Theatrical art theme\n- Week 6: Welcome for parents and children. Meeting and discussion time. Games for children.\n- Week 7: Creation of disguises and costumes with parents and children.\n- Week 8: Activities proposed by families and children.\n- Week 9: Family outing to the puppet theater in Lausanne (depending on program).\nApril 2024 Culinary art theme.\n- Week 10: Painting with vegetables (Anna OCAMPO).\n- Week 11: Preparation and tasting of dishes prepared by parents and children.\nMay 2024: Cinematographic art theme.\n- Week 12: Welcome for parents and children. Time for meetings and discussions. Games for children.\n- Week 13: Screening of a short animated film, followed by discussion.\n- Week 14: Activity proposed by families and children.\nJune 2024: Musical art theme.\n- Week 15: Welcome for parents and children. Meeting and discussion time. Games for children.\n- Week 16: Creation of simple musical instruments from recyclable materials.\n- Week 17: Preparation for the music festival with parents and children.\n- Week 18: Musical performance for toddlers as part of the fête de la musique (HEMU).\nSeptember 2024 Literary art theme.\n- Week 19: Parent-child reception. Presentation of upcoming activities and gathering of their ideas and suggestions.\n- Week 20: Visit to the local library \"Les Bouquinistes\" for parents and children.\n- Week 21: Reading of tales and stories for toddlers (Bibliobus partner).\n- Week 22: Parent-child reception. Meetings and discussions. Games for children.\nOctober 2024: Storytelling theme\n- Week 23: Welcome for parents and children. Meetings and discussions. Games for children.\n- Week 24: Storytelling \"même pas peur\"! (Les passeurs de mots)\nNovember 2024: Pictorial art theme.\n- Week 25: Welcome for parents and children. Meetings and discussions. Games for children.\n- Week 26: Visit to an art gallery or museum with activities adapted to toddlers (according to the schedule of Lausanne museums and art galleries).\n- Week 27: Creation of a collective work of art with parents and children (Lydie DRAMA).\n- Week 28: Activity proposed by families and children.\nDecember 2024 Theme: the art of celebration\n- Week 29: Christmas party preparations with children and parents (decoration)\n- Week 30: Christmas party show.\nProject partners.\nLocal residents and artists: We firmly believe in the artistic richness of our neighborhood, and we want to take full advantage of this opportunity. To this end, we'll be calling on the many local artists to organize various workshops and cultural events (painting and graphic design workshops, musical performances, culinary workshops). In all these actions, we want to integrate local artists as privileged partners. We believe in the value of their contribution and expertise, and we want to involve them actively in the construction of this project.\nHEMU: Activities focusing on musical art will be implemented in close collaboration with the HEMU of Lausanne. Organization of musical awakening workshops for families, where children can discover and try out different instruments. Musical performances for children and families, in collaboration with HEMU students.\nLes Passeurs de mots\": workshops and storytelling sessions for children. Organization of themed walks in the Pontaise district, where Passeurs de mots storytellers tell captivating stories to children and their parents.\nBibliothèque de Lausanne- Bibliobus: Organization of reading sessions for families. A varied selection of books adapted to pre-school age is offered to encourage children to read, while providing parents with an opportunity to meet and exchange ideas.\nMusée de l'art Brut- Puppet theater: Set up visits to local museums. These days could be accompanied by guided tours adapted to young children.\nBouquinistes: Organization of visits to the \"Bouquinistes\" premises and proposal of musical or theatrical performances.\nProject evaluation\nTo evaluate the results and impact of our project, we plan to set up regular exchanges with families to gather their feedback and assess whether our actions are in line with their expectations. These exchanges could take the form of questionnaires or group meetings, depending on families' preferences and availability.\nIn addition to these qualitative exchanges, we will also use quantitative criteria to evaluate our project. We will identify the number of participants in our workshops, taking into account their regular attendance. This will enable us to measure the commitment of families and the appeal of our activities.\nAlthough our workshops are aimed in particular at families with little social and cultural capital, we are also keen to bring different audiences together. We will therefore pay particular attention to the diversity of the public we welcome. We will assess whether our project succeeds in reaching different types of families, from different socio-economic and cultural backgrounds.\n\n

Provisional timetable. The project will take place over a period of 30 weeks during the year 2024. Meetings and workshops will take place every Wednesday morning and some weekends (excluding school vacations). January 2024: Presentation of the project and communication with families - Week 1: Welcome morning with parents and children to present the project and gather their ideas and suggestions. - Week 2: Welcome for parents and children. Time for meetings and discussions. Games for children. February 2024: The art of dance - Week 3: Dance workshop to introduce children to simple movements and coordination. - Week 4: Welcome for parents and children. Meetings and discussions. Games for children. - Week 5: Expression, percussion and rhythm games for young and old. March 2024: Theatrical art as a theme - Week 6: Homecoming for parents and children. Meetings and discussions. Games for children. - Week 7: Creation of disguises and costumes with parents and children. - Week 8: Activities proposed by families and children. - Week 9: Family outing to the puppet theater in Lausanne (depending on program). April 2024 Culinary art theme. - Week 10: Painting with vegetables (Anna OCAMPO). - Week 11: Preparation and tasting of dishes prepared by parents and children. May 2024: Cinematographic art theme - Week 12: Parent-child reception. Time for meetings and discussions. Games for children. - Week 13: Screening of a short animated film, followed by discussion. - Week 14: Activity proposed by families and children. June 2024: Musical art theme. - Week 15: Welcome for parents and children. Meeting and discussion time. Games for children. - Week 16: Creation of simple musical instruments from recyclable materials. - Week 17: Preparation for the music festival with parents and children. - Week 18: Musical performance for toddlers as part of the fête de la musique (HEMU). September 2024 Literary art theme. - Week 19: Parent-child reception. Presentation of upcoming activities and gathering of their ideas and suggestions. - Week 20: Visit to the local library \"Les Bouquinistes\" for parents and children. - Week 21: Reading of tales and stories for toddlers (Bibliobus partner) - Week 22: Parent-child reception. Meetings and discussions. Games for children. October 2024: The art of storytelling - Week 23: Welcome for parents and children. Meetings and discussions. Games for children. - Week 24: Storytelling \"même pas peur\"! (Les passeurs de mots) November 2024: Pictorial art theme. - Week 25: Welcome for parents and children. Meetings and discussions. Games for children. - Week 26: Visit to an art gallery or museum with activities adapted to toddlers (according to the schedule of Lausanne museums and art galleries). - Week 27: Creation of a collective work of art with parents and children (Lydie DRAMA) - Week 28: Activity proposed by families and children. December 2024 Theme the art of celebration - Week 29: Preparation for the Christmas party with children and parents (decoration) - Week 30: Christmas party show.

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\"En route vers la culture : Un voyage culturel pour les tout-petits et leurs parents\"

Notre projet consiste à créer un espace d'accueil parents enfants qui vise à favoriser l'épanouissement artistique et culturel des familles résidant dans les secteurs de la Pontaise, la Borde et l'Ancien Stand à Lausanne.

Le public cible principal de ce projet socioculturel sont les familles, en particulier les parents et les enfants (âgés de 2 à 5 ans) issus de milieux défavorisés. Cela signifie que le projet doit être accessible à tous, sans aucune restriction basée sur des critères socio-économiques. Les activités doivent être gratuites pour permettre à tous de participer, mais des frais pourraient être demandés pour des sorties culturelles plus onéreuses.

Titre du projet.\n \"En route vers la culture : Un voyage culturel pour les tout-petits et leurs parents\"\nFinalité et objectifs du projet.\nNotre projet consiste à créer un espace d'accueil parents enfants qui vise à favoriser l'épanouissement artistique et culturel des familles résidant dans les secteurs de la Pontaise, la Borde et l'Ancien Stand à Lausanne. \nNous sommes conscients des difficultés économiques rencontrées par cette population, ainsi que de leur difficulté à accéder à l'art et à la culture. L'objectif est de favoriser l'éveil culturel des enfants dès leur plus jeune âge, tout en permettant aux parents de partager des moments privilégiés avec leurs tout-petits.\nDepuis plus d'un an maintenant, nous avons mis en place un programme d'accueil pour les parents et leurs enfants au sein de la Maison de Quartier de la Pontaise. Ces accueils ont lieu tous les mercredis matin. Nous sommes déterminés à améliorer et à étendre ces services d'accueil pour les parents et les enfants en proposant des activités culturelles.\nL'accueil parents enfants que nous souhaitons développer aurait pour objectif de créer un environnement chaleureux où les familles pourraient participer à des activités artistiques et culturelles adaptées aux enfants en âge préscolaire et aux parents. Nous prévoyons ainsi de mettre en place des ateliers créatifs, des spectacles, des projections de films, des lectures, des visites d'expositions et des sorties culturelles.\nPour mener à bien ce projet nous prévoyons de collaborer avec des artistes locaux et des institutions culturelles de Lausanne (HEMU, Bibliothèque de Lausanne, Association les « Passeurs de mots », Association « Les Bouquinistes »). Nous travaillerons également en étroite collaboration avec les associations locales et les écoles du secteur pour atteindre un maximum de familles. \nEn résumé, notre projet d'accueil parents enfants vise à offrir aux familles des activités artistiques et culturelles accessibles, adaptées à leurs besoins, et favorisant l'inclusion sociale dans leur quartier. Nous croyons fermement en l'importance de l'art et de la culture dans le développement des individus, et nous souhaitons offrir à ces familles une opportunité de s'ouvrir à de nouvelles expériences enrichissantes.\nContenu du projet et des actions.\nLe projet culturel vise à offrir aux parents et aux tout-petits une expérience éducative et ludique, dans le but de favoriser leur développement artistique et culturel dès le plus jeune âge.\nL'art théâtral sera l'une des thématiques principales. Nous organiserons des ateliers de théâtre adaptés aux tout-petits, animés par des professionnels du domaine. Les parents seront également invités à participer et à encourager leurs enfants dans cette découverte.\nL'art du conte occupera également une place importante dans notre projet. Des conteurs professionnels viendront raconter des histoires aux tout-petits. Ces séances de contes permettront aux enfants de développer leur imaginaire et leur écoute, tout en découvrant différentes histoires.\n\nL'art musical sera également mis à l'honneur. Des ateliers de découverte des instruments seront proposés aux tout-petits, pour leur permettre de développer leur sens musical et leur créativité. Des concerts adaptés à leur âge seront également organisés, où parents et enfants pourront profiter ensemble de moments musicaux.\nLa danse sera une autre activité proposée dans notre projet culturel. Des ateliers de danse adaptés aux tout-petits seront animés par des danseurs professionnels. Ces ateliers leur permettront d'explorer leur motricité et leur expression corporelle.\nEnfin, l'art culinaire sera également intégré à notre projet. Des ateliers de seront organisés, où ils pourront participer à des préparations culinaires simples et déguster leurs réalisations. Ces ateliers permettront aux enfants de s'initier au plaisir de cuisiner.\nPour compléter ce projet, des visites de lieux culturels seront prévues. Les parents et les tout-petits pourront ainsi découvrir des musées, des expositions ou encore des théâtres. \nPublic cible.\nLe public cible principal de ce projet socioculturel sont les familles, en particulier les parents et les enfants (âgés de 2 à 5 ans) issus de milieux défavorisés. Cela signifie que le projet doit être accessible à tous, sans aucune restriction basée sur des critères socio-économiques. Les activités doivent être gratuites pour permettre à tous de participer, mais des frais pourraient être demandés pour des sorties culturelles plus onéreuses.\nCalendrier prévisionnel.\nLe projet se déroulera sur une période de 30 semaines pendant l’année 2024. Les rencontres et ateliers auront lieu tous les mercredis matin et certains weekends (hors période de vacances scolaires). \nCalendrier prévisionnel pour notre projet culturel destiné aux parents et enfants en âge préscolaire :\nJanvier 2024 : Présentation du projet et communication aux familles\n- Semaine 1 : Matinée d’accueil avec les parents et enfants pour présenter le projet et recueillir leurs idées et suggestions.\n- Semaine 2 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\nFévrier 2024 : Thématique l’art de la danse\n- Semaine 3 : Atelier de danse pour initier les enfants à des mouvements simples et à la coordination.\n- Semaine 4 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\n- Semaine 5 : Jeux d’expression, de percussions et rythmes pour petits et grands. \nMars 2024 : Thématique l’art théâtral\n- Semaine 6 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\n- Semaine 7 : Création de déguisements, de costumes avec les parents et les enfants.\n- Semaine 8 : Activité proposée par les familles et enfants. \n- Semaine 9 : Sortie familiale au théâtre de marionnettes de Lausanne (selon programmation).\nAvril 2024 Thématique l’art culinaire.\n- Semaine 10 : Réalisation de peinture avec légumes (Intervenante Anna OCAMPO).\n- Semaine 11 : Préparation et dégustation de plats préparés par les parents et enfants. \nMai 2024 : Thématique l’art cinématographique\n- Semaine 12 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\n- Semaine 13 : Projection d'un court métrage d'animation suivi d'une discussion.\n- Semaine 14 : Activité proposée par les familles et enfants.\nJuin 2024 : Thématique l’art musical.\n- Semaine 15 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\n- Semaine 16 : Création d’instruments de musique simples à partir de matériaux recyclables.\n- Semaine 17 : Préparation de la fête de la musique avec les parents et enfants.\n- Semaine 18 : Spectacle musical pour tout-petits dans le cadre de la fête de la musique (HEMU).\nSeptembre 2024 Thématique l’art littéraire.\n- Semaine 19 : Accueil parents-enfants. Présentation des activités à venir et recueil de leurs idées et suggestions.\n- Semaine 20 : Visite de la bibliothèque locale « Les Bouquinistes » pour les parents et les enfants.\n- Semaine 21 : Lecture de contes et d'histoires pour tout-petits (partenaire Bibliobus)\n- Semaine 22 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\nOctobre 2024 : Thématique l’art du conte\n- Semaine 23 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\n- Semaine 24 : Lecture de contes « même pas peur » ! (Les passeurs de mots) \nNovembre 2024 : Thématique l’art pictural.\n- Semaine 25 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants.\n- Semaine 26 : Visite d'une galerie d'art ou d'un musée avec des activités adaptées aux tout-petits (selon programmation des musées et galeries d’art de Lausanne).\n- Semaine 27 : Création d’une œuvre d'art collective avec les parents et enfants (Intervenante Lydie DRAMA) \n- Semaine 28 : Activité proposée par les familles et enfants. \nDécembre 2024 Thématique l’art de la fête\n- Semaine 29 : Préparation de la fête de Noël avec enfants et parents (décoration) \n- Semaine 30 : Spectacle de la fête de Noel. \nLes partenaires du projet.\nHabitants-artistes du quartier : Nous croyons fermement en la richesse artistique de notre quartier et nous souhaitons pleinement tirer profit de cette chance. Pour cela, nous solliciterons la participation des nombreux artistes locaux afin d'organiser différents ateliers et événements culturels (ateliers de peinture et de graphisme, représentations musicales, ateliers culinaires). Dans toutes ces actions, nous souhaitons intégrer les artistes du quartier en tant que partenaires privilégiés. Nous croyons en la valeur de leur contribution et en leur expertise, et nous voulons les impliquer activement dans la construction ce projet.\nHEMU : Les activités orientées sur la thématique de l’art musical seront mises en place en étroite collaboration avec l’HEMU de Lausanne. Organisation d’ateliers d’éveil musical pour les familles, où les enfants pourront découvrir et essayer différents instruments. Proposition de spectacles musicaux adaptés aux enfants et aux familles proposés en a collaboration avec des étudiants de l'HEMU.\nLes « Passeurs de mots » : Proposition d’ateliers et de séances de contes pour enfants. Organisation de promenades thématiques dans le quartier de la Pontaise, où les conteurs des Passeurs de mots raconteront des histoires captivantes aux enfants et à leurs parents.\nBibliothèque de Lausanne- Bibliobus : Organisation de séances de lecture pour les familles. Proposition d’une sélection variée de livres adaptés à l'âge préscolaire pour encourager la lecture chez les enfants tout en offrant aux parents un espace de rencontre et d'échange.\nMusée de l’art Brut- Théâtre de marionnettes : Mise en place des visites dans les musées locaux. Ces journées pourraient être accompagnées de visites guidées adaptées aux enfants en bas âge.\nLes Bouquinistes : Organisation de visites au sein des locaux des « Bouquinistes » et proposition des spectacles musicaux ou théâtraux. \nEvaluation du projet\nPour évaluer les résultats et l’impact de notre projet, nous prévoyons de mettre en place des échanges réguliers avec les familles afin de recueillir leurs retours et évaluer l'adéquation de nos actions avec leurs attentes. Ces échanges pourront prendre la forme de questionnaires ou de réunions de groupe, selon les préférences des familles et leur disponibilité. \nEn plus de ces échanges qualitatifs, nous utiliserons également des critères quantitatifs pour évaluer notre projet. Nous identifierons le nombre de participants à nos ateliers, en tenant compte de leur régularité à y assister. Cela nous permettra de mesurer l'engagement des familles et l'attrait de nos activités.\nBien que destiné en particulier aux familles disposant de peu de capital social et culturel, nous souhaitons favoriser la rencontre de différents publics. Nous porterons donc une attention particulière à la diversité du public accueilli. Nous évaluerons si notre projet parvient à toucher différents types de familles, provenant de différents milieux socio-économiques et culturels.\n\n

Calendrier prévisionnel. Le projet se déroulera sur une période de 30 semaines pendant l’année 2024. Les rencontres et ateliers auront lieu tous les mercredis matin et certains weekends (hors période de vacances scolaires). Calendrier prévisionnel pour notre projet culturel destiné aux parents et enfants en âge préscolaire : Janvier 2024 : Présentation du projet et communication aux familles - Semaine 1 : Matinée d’accueil avec les parents et enfants pour présenter le projet et recueillir leurs idées et suggestions. - Semaine 2 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. Février 2024 : Thématique l’art de la danse - Semaine 3 : Atelier de danse pour initier les enfants à des mouvements simples et à la coordination. - Semaine 4 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. - Semaine 5 : Jeux d’expression, de percussions et rythmes pour petits et grands. Mars 2024 : Thématique l’art théâtral - Semaine 6 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. - Semaine 7 : Création de déguisements, de costumes avec les parents et les enfants. - Semaine 8 : Activité proposée par les familles et enfants. - Semaine 9 : Sortie familiale au théâtre de marionnettes de Lausanne (selon programmation). Avril 2024 Thématique l’art culinaire. - Semaine 10 : Réalisation de peinture avec légumes (Intervenante Anna OCAMPO). - Semaine 11 : Préparation et dégustation de plats préparés par les parents et enfants. Mai 2024 : Thématique l’art cinématographique - Semaine 12 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. - Semaine 13 : Projection d'un court métrage d'animation suivi d'une discussion. - Semaine 14 : Activité proposée par les familles et enfants. Juin 2024 : Thématique l’art musical. - Semaine 15 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. - Semaine 16 : Création d’instruments de musique simples à partir de matériaux recyclables. - Semaine 17 : Préparation de la fête de la musique avec les parents et enfants. - Semaine 18 : Spectacle musical pour tout-petits dans le cadre de la fête de la musique (HEMU). Septembre 2024 Thématique l’art littéraire. - Semaine 19 : Accueil parents-enfants. Présentation des activités à venir et recueil de leurs idées et suggestions. - Semaine 20 : Visite de la bibliothèque locale « Les Bouquinistes » pour les parents et les enfants. - Semaine 21 : Lecture de contes et d'histoires pour tout-petits (partenaire Bibliobus) - Semaine 22 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. Octobre 2024 : Thématique l’art du conte - Semaine 23 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. - Semaine 24 : Lecture de contes « même pas peur » ! (Les passeurs de mots) Novembre 2024 : Thématique l’art pictural. - Semaine 25 : Accueil parents-enfants. Temps de rencontres et de discussions. Jeux pour enfants. - Semaine 26 : Visite d'une galerie d'art ou d'un musée avec des activités adaptées aux tout-petits (selon programmation des musées et galeries d’art de Lausanne). - Semaine 27 : Création d’une œuvre d'art collective avec les parents et enfants (Intervenante Lydie DRAMA) - Semaine 28 : Activité proposée par les familles et enfants. Décembre 2024 Thématique l’art de la fête - Semaine 29 : Préparation de la fête de Noël avec enfants et parents (décoration) - Semaine 30 : Spectacle de la fête de Noel.

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